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学员反馈

  • 电话英语Cherry
    您好,Amy.我现在越来越喜欢你们的课程了,并且网站上的资源也很丰富,呵呵,觉得

    在你们这里学还真是选对了!!非常感谢您一直以来对我的帮助···

  • 电话英语Sophia

    ols电话英语老师很有责任心,孩子已经上了一周的口语课了。我家孩子也能慢慢接受

    这种授课方式,她已经能听懂老师的提问,并回答出老师的问题了。孩子现在上课也不

    太需要我的特别帮助。希望她能在老师的帮助和指导下,每天都有进步!整体上我还是

    挺满意的。

  • 电话英语Lin

    孩子通过ols电话英语学习快两个月了,老师给用的教材是新概念1,感觉Sindy老师很

    好,希望能一直是这位老师来给孩子上课,即使老师比较忙,也不希望换老师,现在孩

    子敢于开口说英语了,也很积极地参加英语活动,学习兴趣提高了不少,就是单词和句

    子记得的还是很少,不知道是不是上课时间少的问题,希望老师能留一些家庭作业,老

    师布置的作业孩子是很积极地完成的。

  • 电话英语Maggie

    Dear OLS电话英语 teacher:

    在OLS电话英语学习一个多星期就敢开口说英语了。我的发音和语法比以前也提高了很多,老师教的方法让我的语感很快就培养起来了。

    对我这次顺利通过MBA的英语面试起到了很大的作用。
     
    感谢你们!

  • 电话英语黄汇丰
    我是黄汇丰,北京理工大学车辆工程专业的学生。一开始接到选拔“赴港与卡特总统对话”的通知,我
    内心很紧张,不自信,一度觉得超出自己能力范围,想要放弃。后来通过和多个英语口语培训机构的
    交流,我决定通过参加培训班快速提高自己的口语能力和面试技巧。最后,通过权衡,我选择了性价
    比极高的 OLS电话英语 。课程顾问尽职尽责,帮助我提高课程效果。Kathleen老师经验丰富,最重要
    的是给我自信,让我可以在面试现场流利的表达。同时我学会了很多面试技巧,这让我终身受用。
    最后,我成功的得到了赴港交流的机会,感谢 OLS电话英语 对我的帮助以及付出。
    最后祝愿 OLS电话英语 可以帮助更多的学员。


    关于公布赴港参加“与卡特总统对话”活动代表名单的通知

  • 电话英语Bill
    在OLS电话英语学习一个多月了,终于敢打开口说英语了。我的发音和语法比以前也提高了很多,这里的老师很认真负责,上课时围绕课程提供很多相关的话题,每次都有足够开口聊的时间,对我的口语提高还是挺快的。

  • 电话英语Marry

    今天在OLS电话英语学了一句很有意思的英语,像谚语一样的句子:when pigs fly!表

    示很难实现的事情,欧美人的幽默细胞果然不一般啊!

    这里的老师很认真负责,老师上课也挺幽默的,上课气氛活跃,也经常提供一些课外课

    题丰富教学内容。我在这里学习挺满意的。

  • 电话英语Sally

    Give OLS电话英语 Some sugestion about writing:
    1) Prepare some new words, expressions and good sentences to be used before writing something.

    2) We may also make some English pen friends to establish English communication relationship through some media like newspaper and magazines.
  • 电话英语Michael

    大家好, 我是今年的职场新人。我的梦想是20年以后要成为一个出色的CEO

    我开始通过OLS电话英语学习是因为公司前辈的原因,觉得她挺奇怪,我刚进公司那天起每天吃午饭后,很多同事都一起边喝茶边聊天,但就她一个人先回到自己的位置上。刚开始以为她是工作狂, 或者就是outsider,但是后来熟了之后才知道她每天吃完午饭就马上开始学英语。问她是什么她就告诉我是跟外教1对1学习英语的电话英语,并且给我介绍了ols电话英语。

    前辈说之前在学校学过挺长时间英语,但都没有用所以想说英语时嘴巴都不灵活,所以想开始学习英语,选择了ols电话英语,“刚开始也没有太多的期待,但是现在快半年了已经快成为我的习惯了。学习归学习,跟菲律宾老师每天说话也很有意思,现在几乎到了要是我去菲律宾的话老师会邀请到她家去玩的程度了。”

    我现在开始学习才两周,我也想像那个同事一样说很流利的英语,这是我的一个小小梦想,希望能够通过ols实现。

  • 电话英语ken

     在通话中老师说话的内容有些听不明白,或者也有一些不知道的单词,这样的时候可以让老师告诉怎么拼写。我有的时候想重新听一下录音的话应该能明白吧,然后就那么过去了,但是重新听的时候怎么听,不知道的还是不知道,(当然也有的是重新听完了之后能明白的),刚开始的时候是大概的意思能够明白所以就那么过去了,但是出来生词特别问一下老师,再记下来查看字典确认,在对话的时候再使用的话这个生词就成为自己的了。老师给点评的时候,问一下生词的话老师会详细地告诉这个词是在哪里使用,怎么用的。觉得更加主动地参与听课的话会达到更好的效果。

     

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